《可见的学习与思维教学：让教学对学生可见，让学习对教师可见（首次将全美最受追捧的“成长型思维模式” 运用课堂教学的权威指南）》（美）玛丽·凯·里琪 (azw3格式)

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书籍介绍：

《可见的学习与思维教学：让教学对学生可见，让学习对教师可见》是由玛丽·凯·里琪编著的一本教育指南书籍。该书首次将“成长型思维模式”这一全美最受追捧的概念系统性地应用到课堂教学中，并提供了实用的指导方法，旨在帮助学生和教师更好地理解彼此的学习过程。
主要内容包括：
1. 解释了“成长型思维模式”的理论基础及其在课堂上的重要性。
2. 探讨了如何通过有效的沟通技巧使教学内容对学生更加透明可见。
3. 提出了具体的策略和工具，帮助教师观察学生的进步，并据此调整自己的教学方法以达到最佳效果。
阅读意义：
- 对于教育工作者而言，这本书提供了实用的教学改进方案，有助于提高课堂互动性和学生的学习成效。
- 家长可以从中学习到如何支持孩子的成长型思维方式发展，从而促进孩子在学校的表现和终身学习能力的培养。
- 学生们也能从中学到有用的自学技巧和积极面对挑战的态度。
总结：
《可见的学习与思维教学》是一本结合理论研究和实际操作经验的重要教育读物。它不仅向教师展示了如何通过调整自己的教学方法来激发学生的潜力，还鼓励学生采取主动学习的策略，并帮助家长更好地支持孩子的成长和发展。对于任何对改进教学质量感兴趣的读者来说，这本书都是非常有价值的资源。