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《好老师,坏老师:美国的公共教育改革【为广大中国家长揭秘美国教育史:为什么在当今的美国,教师同时被看成超级英雄和流氓恶棍? “S“无能者才会教别人” 深陷公共教育改革旋涡的老师们何去何从?】 (译文纪实)》达娜·戈德斯坦(Dana Goldstein)

Assen3周前 (04-06)教育40

《好老师,坏老师:美国的公共教育改革【为广大中国家长揭秘美国教育史:为什么在当今的美国,教师同时被看成超级英雄和流氓恶棍? “S“无能者才会教别人” 深陷公共教育改革旋涡的老师们何去何从?】 (译文纪实)》达娜·戈德斯坦(Dana Goldstein) (azw3格式)

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书籍介绍:

《好老师,坏老师:美国的公共教育改革》这本书由达娜·戈德斯坦(Dana Goldstein)撰写。达娜·戈德斯坦是一位研究教育政策和历史的社会学家及记者,她专注于探讨教师职业化、工会活动以及公共教育制度变化等议题。
主要内容包括:
1. 美国公共教育的历史背景及其发展历程。
2. 探讨了当前美国社会对教师群体的矛盾看法:一方面将老师视为英雄般的存在;另一方面又认为教师是导致学生学业表现不佳的原因之一,这种双重标准反映了公众对于教育质量和社会期望之间的紧张关系。
3. 书中深入分析了现行教育政策如何影响一线教学实践,并讨论了教师面临的困境以及他们未来的职业前景。
阅读意义:
1. 对于关注美国公共教育改革进程及其背后深层原因的人来说,《好老师》提供了独特的视角和见解,有助于理解当前挑战的复杂性。
2. 它为研究者们提供了一份详实的历史资料和案例分析,可作为进一步学术探讨的基础素材。
3. 中国读者特别是家长可以从中获得启发,在对比两国教育系统的同时思考适合本土发展的改革路径。
总结:
《好老师》是一本揭示美国公共教育领域内部矛盾、探索教师职业发展前景的书籍。通过作者的专业视角与深入研究,它不仅帮助读者理解了影响现代学校制度的各种因素,同时也激发人们对如何改进教育体系进行反思和讨论。

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