《哈佛大学教育学院思维训练课_让学生学会思考的20个方法 (常青藤好老师教学策略系列)》罗恩·理查德 (azw3格式)

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书籍介绍：

《哈佛大学教育学院思维训练课_让学生学会思考的20个方法 (常青藤好老师教学策略系列)》是由罗恩·理查德编著的一本书，它聚焦于培养学生批判性思维能力的重要性，并提供了具体的实践方法和案例分析。
主要内容包括：
1. 如何激发学生的内在动机以促进其主动学习。
2. 通过项目式学习、问题解决等策略训练学生思考技能。
3. 教师如何在课堂上创造一个支持性和挑战性的环境，鼓励学生深度参与和批判性思考。
4. 提供具体教学活动示例以及实施这些方法的步骤指南。
阅读意义：
- 对于教育工作者而言，这本书是宝贵的资源，它不仅提供了理论框架，还给出了实际操作技巧，有助于他们在课堂上培养学生的批判性思维能力。
- 家长可以从中学习如何在家庭环境中激发孩子的思考技能，并与学校教育形成互补。
- 学生们也能通过书中的练习和讨论学会更有效地表达自己的想法以及质疑现有的观点。
总结：
《哈佛大学教育学院思维训练课》是一本全面介绍如何培养学生批判性思维能力的书籍，适合所有关注学生发展的人士阅读。它结合了理论与实践，为读者提供了实用的教学策略来促进学生的成长和发展。